Hector pense á la mort mais à la fin il est libre

Enfermé dans un petit cagibi Hector médite sur la mort, sur sa vie passé - qui a été meilleure que la vie de la plupart des habitants sur le monde - et sur les gens qu'il aime et qui l'aiment. Il écrit même un petit mot d'adieu à Clara et à ses parents dans son petit carnet. Puis il décide de rédiger aussi un message aux bandits qui ne savent toujours pas comment continuer avec lui.
Ils lui donnent alors l'occasion de leur parler et à la fin ils le laissent vraiment partir après avoir lu les leçons dans son petit carnet.

L'emploi des verbes dans ce roman....

Comme on raconte une histoire passée dans ce roman on trouve pour la plupart des verbes à l'imparfait/passé simple ou plus-que-parfait (antériorité). Si on trouve d'autres temps dans le texte (passé composé, présent) ce ne sont pas des éléments de l'histoire mais plutôt des éléments d'un discours sur cette histoire (un peu comme les commentaires du narrateur omniscient qu'on trouve entre paranthèses).
Laissez s.v.p. un petit commentaire pour signaler si cela vous intéresse de regarder certains passages de près ou pas.

Hector fait des expériences en Afrique

Lors d'un dîner chez la famille de Marie-Louise, sa collègue africaine Hector apprend des faits sur ce pays africain et les problèmes des habitants. On cherche de trouver une réponse à la question pourquoi les petits enfants dans ce pays, contrairement aux adults, ont un air heureux - malgré tout. La meilleure réponse est celle d'une des cousines de Marie-Louise (p.106, l.23-24) et cette réponse rappelle à Hector l'histoire d'un de ses collègues pendant la persécution des juifs (p. 107, l.1-16). Quand il rentre de ce dîner Hector est kidnappé par des bandits africains - et maintenant il n'a plus une vie tranquille.......

Hector arrive en Afrique

Aujourd'hui on a écouté cinq exposés: Hector a quitté la Chine (sans oublier Ying Li) et arrive en Afrique dans un pays très pauvre avec beaucoup de problèmes: il fait très chaud, il n'y a plus d'arbres (conséquence d'un embargo), il y a des bandits qui envaissent le pays (par exemple Edouardo - un baron de drogues) et la mondialisation n'y fonctionne pas. En Afrique Hector rencontre de nouveau un vieu copain de classe - Jean Michel - un médecin qui passe dans des dispensaires pour soigner les bébés malades et qui est assez content de sa facon de vivre là-bas. Pendant cette partie de son voyage Hector note les lecons 8 à 12.

On continue à accompagner Hector....

Dans le cours de vendredi nous avons accompagné Hector sur son voyage en Chine. Nous sommes montées avec lui à la montagne dans un monastère où il a rencontré un vieux moine (qui était un peu comme M. Wang dans la BD "Le lotus bleu"). Puis il a bien observé les gens dans les rue de cette grande ville chinoise et il a a découvert des différences entre les gens riches et les gens pauvres. Puis il y avait un nouveau rendez-vous avec Yiang Li.
Hector a déjà noté 8 leçons sur le bonheur dans son carnet.

D'ailleurs: à la page  66/67 vous trouvez un exemple intéressant pour le discours indirect au passé!

Je m'excuse......

Je m'excuse d'avoir manqué le cours ce matin - mais je me suis trompée de mon emploi du temps......
Alors: A demain!

Premiers exposés.....

Aujourd'hui trois élèves ont présenté les chapitres 4, 5 et 6 du roman et on a lu une partie du chapitre 7 où Hector est très malheureux.
On a aussi parlé de la fonction du narrateur et a étudié des commentaires du narrateur omniscient qu'on trouve souvent entre parenthèses.
Vous trouvez des informations à la page 221 dans "horizons": Comment analyser un texte narratif